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欧博APP下载:孩子幼儿园【中班】特别有数学天赋且好学,想多教一些知识,〖又担心三年〗级现象,怎么办?

这位家长,您好! !您的孩子这么有数学天『赋』。当一个孩子具有天『赋』的《时候》, 父[母要好好的利用孩子的天『赋』,把他的潜能开发出来。家长想让孩子多学一点知识的心情,我是非常能理解的。【父】母可以培养孩子的兴趣。一般来说,孩子在某个方面有了天『赋』后,他会很热爱这个领域里的事情, 『自信和价值感』。

多让孩子学点知识是很好的想法,〖家长不用去自责〗。但是我们要尊重孩子的想法,可以先问问孩子愿不愿意多学一点知识?如果孩子愿意的话,【那就大】胆让孩子去学。如果孩子不想学的话,父母可以鼓励孩子去学,但是学习时间不能太长,要保证让孩子有玩的时间。 不想学的话,那就算了。

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如果您的孩子非常愿意学,父母不用担心三年级现象。「三年级现象」是指,〖孩子一般到了三年级以〗后学习成绩就会有分化。前期被逼着学太多的孩子,到了三年级后不一定还能保持良好的成绩。因为那样的话,‘孩子的学习动力并’不是很强。 如果是[自己的孩子,非常感兴趣,【他们的动力就会】很强。

在我们幼儿园里, 一位大班的孩子,(有一天他告)诉我,「他会心算」100【以内的加减法】。我当时非常惊奇,于是我就出了几道题{目}(来)考一考他。{我出 的题{目}[是两位}数的混合加减法,对六岁的孩子来说是非常难的。他只想了几秒钟以后,马上就把答案说出来了。我问他怎么会做这么难 的题{目}[?他说妈妈带他在外面上了数学课。他说不清具体是什么课?‘只知道就是数学课’。我问这个孩子,你喜欢上数学课吗?他说很喜欢。

《我当》时心里就在想,这个孩子对数学真的是很有天『赋』的。 因为很多孩子连[20【以内的加减法】,都要想很久。而我给这个孩子出 的题{目}[,“是两位数的”混合加减法。孩子居然能在几秒钟之内就算出来。如果她的妈妈忽视了孩子的天『赋』,而没有带她去上数学课的《时候》,这个孩子很可能就象其他孩子一样学习了。在幼儿园里学的这些知〖识〗远远不能满足他的求知欲。

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